LāeĢducation financieĢre est une discipline quasi-absente en Afrique subsaharienne francophone. MeĢme si reĢcemment les autoriteĢs gouvernementales et reĢgionales (la BCEAO notamment) ont commenceĢ aĢ sāy inteĢresser, le chemin aĢ parcourir reste long pour rattraper les pays occidentaux ou asiatiques qui ont vite compris la neĢcessiteĢ de sensibiliser et former les populations en la matieĢre. Les actions dans le domaine, si lāon se reĢfeĢre aux recommandations de lāOCDE doivent toucher toutes les tranches dāaĢge aĢ commencer par les plus petits.
EDUFIA a justement un programme consacreĢ exclusivement aĢ lāeĢducation financieĢre des enfants. Il sāagit du programme Ā« EDUFIA training Curricula Ā» qui vise aĢ donner treĢs toĢt les armes aux eĢleĢves aĢ travers des activiteĢs avec leurs parents aĢ la maison ainsi quāaĢ lāeĢcole avec leurs enseignants et tuteurs.
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Les eĢtudes en psychologie de lāenfance ont deĢmontreĢ que deĢs le bas aĢge, les enfants commencent aĢ deĢvelopper des habitudes comportementales. De meĢme, les habitudes financieĢres se forment treĢs toĢt et sont geĢneĢralement bien ancreĢs entre 7 et 9 ans au plus tard.
Ainsi, les jeunes qui n’ont pas appris aĢ geĢrer et aĢ valoriser l’argent de facĢ§on approprieĢe n’ont geĢneĢralement pas les compeĢtences neĢcessaires pour eĢtre financieĢrement autonomes. Cette situation a un impact non seulement sur les finances futures des parents, mais aussi sur l’estime de soi, les relations et le bien-eĢtre geĢneĢral de ces enfants lorsqu’ils atteignent l’aĢge adulte. Freud nous aura preĢvenu, Ā« lāenfance est le peĢre de lāhomme Ā» …
Cāest ainsi que les adultes que nous sommes aujourdāhui, pour la plupart trainons tous dāune manieĢre ou dāune autre des tares lieĢes au manque
šāEĢDUCATION FINANCIEĢRE DES PLUS JEUNES, UNE PRIORITEĢ DE L’HEURE
dāeĢducation financieĢre.
Il est donc important que nous fassions quelque chose.
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Les eĢtudes ont deĢmontreĢ que nos habitudes financieĢres sont influenceĢes par trois cateĢgories dāindividus aĢ priori. Les parents, les eĢducateurs (enseignants) et les tiers fournisseurs.
De notre analyse aĢ EDUFIA, il nāest pas possible de changer la donne sans agir avec et sur ces diffeĢrentes cateĢgories dāagents eĢconomiques. Cāest ainsi que nous initions des programmes de formation aĢ lāendroit des adultes, les premiers qui sont en ligne de front en matieĢre dāeĢducation des enfants.
ConsideĢrant le fait que le premier modeĢle comportemental dāun enfant ce sont ses parents, lāon pourrait raisonnablement se poser les questions ci-apreĢs.
Jouons-nous veĢritablement notre roĢle de parents, eĢducateurs financiers dans nos maisons ? Nos enfants sont-ils suffisamment accompagneĢs ? Ne les laissons-nous pas trop se faire eĢduquer par la rue, les dessins animeĢs, les films qui subtilement leur communiquent les mauvaises habitudes de la socieĢteĢ de consommation dans laquelle nous vivons ?
Si lāon pense aĢ tous les messages que les enfants recĢ§oivent en rapport avec lāargent, nous comprenons quāil est plus que temps que chaque parent et eĢducateur joue sa partition en vue de preĢparer la prochaine geĢneĢration aĢ eĢviter les probleĢmes financiers lors de leur transition vers lāaĢge adulte.
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Nous devons prendre des mesures proactives pour facĢ§onner des comportements positifs autour de la gestion de lāargent de facĢ§on aĢ contrecarrer les influences sociales neĢgatives.
Cela passe par lāeĢducation aussi bien par les parents que par les autres influenceurs eĢvoqueĢs plus haut.
Sāil est vrai quāil existe une pleĢthore de modeĢles dāeĢducations financieĢres deĢveloppeĢs ci et laĢ, il est aussi vrai quāil manque dans notre reĢgion Afrique subsaharienne Francophone des curricula reĢpondants aux besoins et au contexte de nos populations, notamment celle juveĢnile.
Cela passe par une meilleure eĢducation financieĢre, i.e celle qui aide aĢ deĢvelopper chez les enfants des systeĢmes et des comportements qui jettent les bases d’une gestion saine et eĢquilibreĢe de l’argent.
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EDUFIA ne vient pas reĢinventer la roue mais plutoĢt contribuer aĢ son niveau aĢ lāajuster aux reĢaliteĢs de nos populations dāAfrique et divulguer des informations importantes souvent trop peu connues des populations.
Notre premieĢre action allant dans ce sens est la Campagne Ā« šššš¤ ššØ ššš”šØšØš„ Ā». Nous vous laissons deĢcouvrir le programme sur notre site Web www.edufia.org et sur nos diffeĢrents reĢseaux sociaux. NāheĢsitez aĢ entrer en contact avec nos eĢquipes pour tout besoin dāaccompagnement en matieĢre dāeĢducation financieĢre pour diffeĢrentes tranches dāaĢges. Nous avons les outils et les formateurs quāil vous faut.
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