š‹ā€™EĢDUCATION FINANCIEĢ€RE DES PLUS JEUNES, UNE PRIORITEĢ DE L’HEURE

Lā€™eĢducation financieĢ€re est une discipline quasi-absente en Afrique subsaharienne francophone. MeĢ‚me si reĢcemment les autoriteĢs gouvernementales et reĢgionales (la BCEAO notamment) ont commenceĢ aĢ€ sā€™y inteĢresser, le chemin aĢ€ parcourir reste long pour rattraper les pays occidentaux ou asiatiques qui ont vite compris la neĢcessiteĢ de sensibiliser et former les populations en la matieĢ€re. Les actions dans le domaine, si lā€™on se reĢfeĢ€re aux recommandations de lā€™OCDE doivent toucher toutes les tranches dā€™aĢ‚ge aĢ€ commencer par les plus petits.

EDUFIA a justement un programme consacreĢ exclusivement aĢ€ lā€™eĢducation financieĢ€re des enfants. Il sā€™agit du programme Ā« EDUFIA training Curricula Ā» qui vise aĢ€ donner treĢ€s toĢ‚t les armes aux eĢleĢ€ves aĢ€ travers des activiteĢs avec leurs parents aĢ€ la maison ainsi quā€™aĢ€ lā€™eĢcole avec leurs enseignants et tuteurs.

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Les eĢtudes en psychologie de lā€™enfance ont deĢmontreĢ que deĢ€s le bas aĢ‚ge, les enfants commencent aĢ€ deĢvelopper des habitudes comportementales. De meĢ‚me, les habitudes financieĢ€res se forment treĢ€s toĢ‚t et sont geĢneĢralement bien ancreĢs entre 7 et 9 ans au plus tard.

Ainsi, les jeunes qui n’ont pas appris aĢ€ geĢrer et aĢ€ valoriser l’argent de facĢ§on approprieĢe n’ont geĢneĢralement pas les compeĢtences neĢcessaires pour eĢ‚tre financieĢ€rement autonomes. Cette situation a un impact non seulement sur les finances futures des parents, mais aussi sur l’estime de soi, les relations et le bien-eĢ‚tre geĢneĢral de ces enfants lorsqu’ils atteignent l’aĢ‚ge adulte. Freud nous aura preĢvenu, Ā« lā€™enfance est le peĢ€re de lā€™homme Ā» …

Cā€™est ainsi que les adultes que nous sommes aujourdā€™hui, pour la plupart trainons tous dā€™une manieĢ€re ou dā€™une autre des tares lieĢes au manque

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dā€™eĢducation financieĢ€re.
Il est donc important que nous fassions quelque chose.

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Les eĢtudes ont deĢmontreĢ que nos habitudes financieĢ€res sont influenceĢes par trois cateĢgories dā€™individus aĢ€ priori. Les parents, les eĢducateurs (enseignants) et les tiers fournisseurs.

De notre analyse aĢ€ EDUFIA, il nā€™est pas possible de changer la donne sans agir avec et sur ces diffeĢrentes cateĢgories dā€™agents eĢconomiques. Cā€™est ainsi que nous initions des programmes de formation aĢ€ lā€™endroit des adultes, les premiers qui sont en ligne de front en matieĢ€re dā€™eĢducation des enfants.

ConsideĢrant le fait que le premier modeĢ€le comportemental dā€™un enfant ce sont ses parents, lā€™on pourrait raisonnablement se poser les questions ci-apreĢ€s.

Jouons-nous veĢritablement notre roĢ‚le de parents, eĢducateurs financiers dans nos maisons ? Nos enfants sont-ils suffisamment accompagneĢs ? Ne les laissons-nous pas trop se faire eĢduquer par la rue, les dessins animeĢs, les films qui subtilement leur communiquent les mauvaises habitudes de la socieĢteĢ de consommation dans laquelle nous vivons ?

Si lā€™on pense aĢ€ tous les messages que les enfants recĢ§oivent en rapport avec lā€™argent, nous comprenons quā€™il est plus que temps que chaque parent et eĢducateur joue sa partition en vue de preĢparer la prochaine geĢneĢration aĢ€ eĢviter les probleĢ€mes financiers lors de leur transition vers lā€™aĢ‚ge adulte.

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Nous devons prendre des mesures proactives pour facĢ§onner des comportements positifs autour de la gestion de lā€™argent de facĢ§on aĢ€ contrecarrer les influences sociales neĢgatives.

Cela passe par lā€™eĢducation aussi bien par les parents que par les autres influenceurs eĢvoqueĢs plus haut.
Sā€™il est vrai quā€™il existe une pleĢthore de modeĢ€les dā€™eĢducations financieĢ€res deĢveloppeĢs ci et laĢ€, il est aussi vrai quā€™il manque dans notre reĢgion Afrique subsaharienne Francophone des curricula reĢpondants aux besoins et au contexte de nos populations, notamment celle juveĢnile.

Cela passe par une meilleure eĢducation financieĢ€re, i.e celle qui aide aĢ€ deĢvelopper chez les enfants des systeĢ€mes et des comportements qui jettent les bases d’une gestion saine et eĢquilibreĢe de l’argent.

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EDUFIA ne vient pas reĢinventer la roue mais plutoĢ‚t contribuer aĢ€ son niveau aĢ€ lā€™ajuster aux reĢaliteĢs de nos populations dā€™Afrique et divulguer des informations importantes souvent trop peu connues des populations.

Notre premieĢ€re action allant dans ce sens est la Campagne Ā« ššššœš¤ š“šØ š’šœš”šØšØš„ Ā». Nous vous laissons deĢcouvrir le programme sur notre site Web www.edufia.org et sur nos diffeĢrents reĢseaux sociaux. Nā€™heĢsitez aĢ€ entrer en contact avec nos eĢquipes pour tout besoin dā€™accompagnement en matieĢ€re dā€™eĢducation financieĢ€re pour diffeĢrentes tranches dā€™aĢ‚ges. Nous avons les outils et les formateurs quā€™il vous faut.

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